Ia menekankan bahwa proses pendidikan anak perlu memberikan ruang yang cukup bagi mereka untuk bermain, bereksplorasi, bertanya, dan berkreasi sesuai tahap perkembangannya.
“Yang terpenting adalah bagaimana anak merasa aman, nyaman dan senang belajar. Anak harus diberikan ruang untuk tumbuh sesuai potensinya,” katanya.
Bagi Pokja Bunda PAUD Tarakan, kunjungan tersebut memberikan sejumlah referensi yang dapat disesuaikan dengan kebutuhan di daerahnya.
Sitti Rujiah secara khusus menyoroti konsep Sudut Keluarga di TK Negeri Rappocini. Menurutnya, konsep tersebut dapat dikembangkan menjadi ruang interaksi yang lebih dekat antara keluarga dan anak melalui program Ngobras atau Ngobrol Bareng Bersama Anak Hebat di Tarakan.
“Kami melihat banyak hal yang bisa menjadi inspirasi. Salah satunya Sudut Keluarga yang nantinya bisa kami adaptasi melalui kegiatan Ngobras di Tarakan,” ujar Sitti.
Tidak hanya ruang edukasi keluarga, metode pembelajaran berbasis sentra di TK Islam Athirah juga menjadi perhatian rombongan. Salah satu aktivitas yang menarik perhatian ialah kegiatan anak mengisi air ke dalam jeriken.
